涞源县第四幼儿园工作总结
2009——2010学年第二学期
本学期是四幼全体教职工团结协作、奋力进取的一学期，是四幼取得突破性发展的一学期。在四幼的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一学期。半年来，在各级领导亲切的关怀和大力支持下，通过我园广大教职工辛勤工作，四幼得以壮大和发展。面对严峻的社会竞争形势，我园一方面狠抓内部管理，全方面提高教师素质；一方面优化外部形象，积极创设优质育人环境。领导班子以办人民满意教育为宗旨，以学习实践科学发展观为动力，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，紧紧围绕打造一流教育的奋斗目标，规范教育管理，提高保教质量，狠抓常规培养、特色教学。以创新园本管理为重心，深化教育改革，深入开展家长工作，发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效应.、促进幼儿园可持续发展；圆满地完成了学期初的各项目标和计划。
本学期我园各项工作取得了可喜的成绩：
1、改善办园条件，扩大办园规模。
2、始终把安全工作放在首位，务实、扎实地做好各项常规工作。
3、在县艺术节文艺汇演中，我园两个节目均获三等奖。
4、成功举办读书节、体育节、艺术节等活动。
5、涞源县第四幼儿园网站开通。
为了总结经验，汲取教训现将各项工作总结如下：
一、改善办园条件，扩大办园规模。
为了满足本辖区内的适龄幼儿的入园需求，我园经教科局批准，租用邻居房屋及院落，新增幼儿200名。为了使幼儿有一个安全、舒适的生活活动环境，我园对院落进行了硬化、美化，使园容园貌、硬件设施有了极大的改善。
二、规范园务管理，提高工作效率
1、本学期，领导班子成员明确各自的分管内容和职责，实行台帐式管理，工作中行政班子成员每周一例行召开办公会，加强团结协作，各分管领导对自己分管工作进行梳理，建立台帐，周五汇报总结。发现管理中的问题及时反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络。成立教研组长负责各年龄组的教研工作，明确了保健医的对教师、保育员的指导、督察、记载的职责，使我园的各项卫生消毒制度落到实处。园委会成员每周一次与教师们一起听课、评课、反思，形成了良好的研究氛围。
2．根据制订的园务工作计划，各块每周汇总每周工作计划和重点，有计划地开展各项工作。
（1）每天由值班领导配合教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。
（2）配合教育局开展的每月安全检查，进行园内安全巡查，做好相关处理和记录，并做好安全管理资料归档。
（3）值班领导随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，做好沟通和指导工作。
（4）启动并严格执行了大门口安全接送卡制度，值班领导放学时到大门口值班，送幼儿和家长离园，维护离园秩序。督查幼儿接送卡使用情况，有效加强幼儿园的常规管理。
3．认真执行各项规章制度和工作制度，加大领导督导检查力度，如：每月公示考勤、每周汇总督导册内容，发现问题及时解决，并将考勤结果与工资、奖金挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励员工工作积极性。
4、扎实做好办文、办会、办事工作。严格按照公文格式和标准起草幼儿园公文，规范了公文的接收、传送、存档的程序。做好每次会议的组织、策划、准备和会场布置，成功举办了师德演讲比赛、第一届艺术节活动等，收到良好效果。高规格办事，运用飞信、QQ群、幼儿园网站等现代化办公平台高效及时的传递各级各类信息，做到及时反馈、确保政令畅通。幼儿园各部门工作正常运转。
三、加强队伍建设，提高保教质量
1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，结合教科局组织的“师德标兵”、“优秀班主任”评选活动，彰显和弘扬一线教师爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、为人师表等方面的精神风貌。此外，我们通过互联网站、专栏等，高频率地宣传优秀幼儿教师的先进事迹，不遗余力地宣传和展示幼儿园骨干教师风采。
2、通过多种形式进行业务培训。一是“请进来”，请洪恩教育集团教师来园进行培训，二是“走出去”，多批次带领教师参加省、市组织的数学观摩研讨活动、骨干教师优质课观摩活动，使全体教工开阔了眼界，丰富了知识面，提升了综合素质。
3、进行“幼儿园环境创设”的主题调研活动，结合月主题，督导各班及时布置更换，完善了幼儿区域活动的材料，使幼儿真正成为环境创设的主人。同时，教师在参与教研活动中，也体会了“幼儿是教育活动的主体”、“物质环境与精神环境是促进幼儿健康发展的基础”等思想，教师的教育观念也得到了提升。每月检查一次。主题墙做到美观与实用相结合，教师参与与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。
4、每两周召开一次保教学习会议，通过会议，查找工作中的问题和不足，提出改进措施，并有计划性地进行业务学习。充分利用集中备课时间，深入开展组内教研活动。采取定主题、定内容、定人员进行组内研讨、轮流选材说课、组内听课、评课等形式，探讨如何创设并指导分区活动、如何创设主题活动墙、如何灵活使用新教材、如何解决实际教学中遇到的疑难困惑等问题，增强集中教研实效，提高教师反思研讨能力。大家在反思总结、交流探讨、质疑释疑中使自己的观念、思想、能力等方面都得到了显著的提高。
四、开展多种活动，促进幼儿发展。
本学期，我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。
1、利用“三八妇女节”开展“我爱妈妈”主题活动，让幼儿懂得节日的意义，激发幼儿爱妈妈、爱家人的情感。
2、开展“小小读书郎”活动。使读书成为幼儿和家长的一种良好习惯，在全园上下营造了一种读书、爱书的良好文化氛围。
3、开展了“端午节”主题活动，各年龄组针对幼儿不同的年龄特点和认知能力，确定了不同的教学方式，让幼儿了解传统节日的意义。
4、注重幼儿德育教育和养成教育。每周一利用“国旗下的讲话”活动，每周定一个主题，对幼儿进行德育教育，并在国旗下评选明星宝宝。对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，如：坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往，养成文明礼貌、活泼开朗的个性，建立良好的班级常规。使幼儿明白了“做人”“做事”的原则和道理。。
5、开展体育节活动。激发了幼儿爱运动、健康向上的良好情感。
6、本着面向全体、家园共育、人人参与、个个快乐的原则，举办了第一届艺术节：这次活动让幼儿、家长、老师和幼儿园一起成为“六一”的主角。活动体现了“孩子开心，家长快乐，家长开心，孩子快乐”。
7、做好春季传染病和“手足口病”的预防控制工作，通过幼儿园网站、家园联系栏、宣传展板加大向家长宣传，做好传染性疾病的预防工作，保健医对全园教师、幼儿进行“春季传染病的预防”进行培训，就手足口病的传播途径、防治方法、如何正确洗手等知识在家长和幼儿中进行了详细的讲解，取得了良好的效果。同时通过加强幼儿户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性等，从而有效地控制了手足口病在我园的传播，保证了幼儿生活环境的洁净舒适。
五、重视安全保健，创建平安校园
1、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，还利用周一“国旗下的讲话”活动和每周的安全教育主题活动，加大对幼儿的安全教育，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。对教师还进行了消防安全知识专题培训，进行全园疏散演练，培养了师生的应急处置意识和能力，让师生掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法。
2、配备专门保安人员把好园门口人员进出关。成立以园长为组长的护导小组，在幼儿入园、离园时期进行安全护导。按照规定及时关锁大门，严格接送卡制度，不为不法分子及可疑人员进出园提供便利。
3、完善配备安全保卫设施设备，做到人防、物防、技防措施到位。增配安全保卫服装，增购了防护器、辣椒水等设备。
4、加大了夜间、节假日查水、电、校舍安全、防盗巡查巡查力度，确保财产安全。
5、加强与外部执法机关的联系，取得支援。与属地辖区派出所、公商管理中心接洽，对幼儿园周边环境进行治理。完善原有的应急预案，成立园应急分队。
6、确保师生饮食安全。
认真验收送指定地点采购来的所有食物，不收腐变及不新鲜的食物，对商标不清楚的食品也退货更换，保证绝对安全；对每样食品执行索证制度；加强厨房人员业务培训，经常性学习食品安全制作要点，分析和学习食物中毒案例，提高了大家对“病从口入”的认识和岗位责任感；所有食品严格留样48小时，实行专人管理和记录，定期对厨房的水、电、卫生进行检查，责任到人。定期接受疾病预防中心来园监测化验，查找隐患，保证师生饮食安全；每周对厨房消防设备、锅炉进行检查，防患于末燃。
7、做好校舍安全检查维修工作：本学期我们坚持了大型玩具和设备设施的每天一小检查每周一大检查制度，大到房屋，小到一个螺丝都不放过，发现问题及时维修、解决，并做好了检查维修处理记录。我们本着安全工作无小事的原则，处处抓细节，发现问题及时处理，做到隐患及时消除，避免小事酿成大祸的发生。
六、加强后勤管理，做好服务工作
1、对食堂人员加强饮食卫生和安全教育，增强为教职工和幼儿服务的意识，进一步加强对食堂人员食品采购、加工过程、餐具清洗和消毒过程的指导和检查，认真做好每天的两餐一点工作，考虑幼儿的口味和营养需求，在色香味上动脑筋、翻花样。每月后勤工作会议，加强技能操作，广泛征求师生及家长意见，完善食品采购和进出制度，做好48小时食品留样等工作。在食品采购上，严格把关，进一步完善验收索证制度。
2、本学期对院落进行了硬化，修整园内绿化环境。
3、严格执行园产管理制度，学期初进行园产登记，平时做好领物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。
七、加强家园联系，构建家园共育环境
1、定期召开了家长会和家长开放日
学期初和期期未组织各班召开了家长会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。在大班毕业典礼当天，园委会成员分别到两个大班蹲班，观看了幼儿毕业汇报，并向家长进行了关于幼小衔接的专题讲座。
每月的最后一周为家长开放日，让家长了解幼儿的一日生活的各个环节。
2、建立幼儿成长档案，每月派发一次，开展电访及家访工作，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，加强家园联系。
3、本学期我们请家长来参与各项活动，如教师师德演讲、艺术节等活动。请家长来当评委，让家长充分了解老师，了解园里的各项工作，增进家长与幼儿园的情感联系，收到了很好的效果。
八、做好幼儿园宣传工作
本学期成立了涞源县幼儿园网站。充分利用网站、展板、报纸、等各种宣传媒介大力宣传、推介我园的办园方向、育儿理念、教育特色，展示我们幼儿教师的精神风貌和整体素质，促进幼教发展的公开化，提升我园在全县的知名度，教育宣传成效显著。
1、领导重视，不仅有分管领导，还实行园级领导一岗三责，即领导责任、安全责任和宣传责任，各块领导有责任将本块工作宣传出去。
2、幼儿园网站建设独具特色，新闻版块做到每次活动有宣传有报道，通知版块每周公示周计划，幼儿园通知公告及时上传，每月考勤公开透明，因为更新及时，维护到位，家长、教师使用幼儿园网站了解幼儿园已成习惯，幼儿园网站已成幼儿园的办公平台、家园联系平台，教师交流互动平台，成为幼儿园的电子档案，因为幼儿园园务及时在网站上更新、公示，班级主页及时公示班级教学计划和通知，班级相册记录孩子成长脚印，所以家长、老师访问幼儿园网站了解幼儿园信息和动向已成习惯。
九、存在的不足和今后的工作设想：
通过半年勤奋工作，我园各项工作取得了一些成绩，但刚刚起步，仍有许多不足之处：活动质量还不够高，工作宣传力度还不够大，基础设施建设还有待进一步加强。针对不足，今后我园将重点做好以下工作：
1、通过电视媒体、开放性活动等，多渠道、多层面对全园工作进行宣传，取得社会的了解，争得各界的支持。
2、细化园内各项规章制度，使园内各项工作有章可循、有据可依。
3、深入实行岗位聘任制和优化组合制。
4、实行一日工作程序量化目标管理制，进一步提高保教质量。
5、进一步完善设施，优化育人环境。
6、加强校园文化建设，营造了良好的校园文化氛围。
虽然本学期我们的工作取得了点滴成功，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。我们全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在县教育局的正确领导和园领导的管理下，向高保教质量，高管理水平，高师资队伍，育优秀儿童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！
涞源县第四幼儿园
2010年7月20日