为进一步深化“环境育人”理念，丰富幼儿园的教育内涵，充分发挥环境对幼儿教育的积极作用。近日我园进行了教育环境创设及活动区开展评比活动。各班结合主题教学活动，根据班级特色，师幼合作，共同创设出主题性强、内容丰富、童趣盎然的精美墙饰，主题墙反映了师幼互动，充分展示了孩子们的学习成果，使孩子充分地体验了成功与喜悦，满足了孩子自我表现的欲望，发展了他们的动手操作能力，真正让墙饰成为幼儿、老师、家长互动的平台。在区域活动创设中，老师们根据本班幼儿的年龄特点和教育目标，充分调动家长资源，收集各种废旧材料，把它们变废为宝，制作成一份份精美的活动材料，既符合幼儿情趣，又具有操作性、可变性、层次性和实用性，成为小朋友们的最爱。

    此次环境评比，做到了班班有特色，室室有亮点，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园，充分发挥了环境对幼儿教育的积极作用。